Orientaciones Específicas para Alumnados

EVALUACIÓN DEL ALUMNADO CON NEAE Trimestralmente y al finalizar el curso, se informará a los escolares y sus familias de las notas obtenidas, además de una valoración cualitativa del progreso , reflejado en un documento "Informe sobre la evaluación de la AC/ACUS". La evaluación tendrá como referente el CrEv establecido en la AC. En los documentos oficiales se añadirá un asterisco (*) a la calificación de la materia adaptada. La calificación positiva NO supondrá la superación de la materia. En la evaluación final, se determina la superación de los objetivos y competencias correspondientes a un ciclo. Los resultados de la evaluación se expresarán cualitativamente según los siguientes términos: NI => No Iniciado. I => Iniciado, el alumno ha adquirido una tercera parte de los contenidos. P => Progresando, el alumno ha adquirido la mitad de los contenidos. A => Alcanzado, el alumno ha adquirido la totalidad de los contenidos programados.

ALUMNADO CON ADAPTACIÓN CURRICULAR Realización de las adaptaciones del currículo La atención al alumnado con una o más materias adaptadas con AC/ACUS se llevará a cabo en el aula ordinaria. El tutor coordinará la adaptación y el seguimiento. El profesor de la materia, planificará y elaborará la adaptación, en colaboración con la Orientadora/or. Las AC/ACUS son válidas para un curso escolar. La evaluación de la adaptación la realizará el profesor que la lleva a cabo. La AC/ACUS se elaborará y ejecutará antes del mes de octubre.